Español: FALTA DE IMPLEMENTACION DE LAS TIC

En mi proyecto de grado quiero plasmar una gran pregunta que surge como consecuencia de la renovación educativa, mas aún en la "institución" donde me encuentro realizando mi labor docente. ¿ A qué se debe la falta de implementación de las TIC en la educación publica? Realizando la pregunta de otra forma: ¿Cuáles son los factores que impiden la implementación de las TIC en la educación publica?

HIPOTESIS En el entorno institucional se deben ir creando las condiciones para una revolución educativa y de hecho se debe empezar por los docentes, el querer hacer las cosas y prepararse cada día más, ya que los jóvenes son nativos digitales por haber nacido con la tecnología, y los docentes son inmigrantes digitales que adoptan una tecnología, por tal razón nos cuesta más entender las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), por ser algo que no estuvo al alcance de muchos durante largo tiempo.

• Los docentes en general aún educan de igual manera como ellos fueron educados, descartando las nuevas posibilidades que brinda la tecnología para realizar su labor pedagógica con mayor efectividad, y de forma que llegue a todos los estudiantes, aunque también cierto que en esta década se ven mas docentes preparándose y preocupándose por la realidad que se vive día a día con sus educandos.
• Algunos docentes sólo esperan la hora de pensionarse.
• Los recursos con que cuenta la institución son limitados.
• La comunidad educativa no es consciente de las oportunidades que pierden al no implementar las TIC en su que hacer pedagógico.

Objetivo General: Ø Implementar en el modelo pedagógico de la Institución la enseñanza de las TIC basada en desarrollo de objetos de aprendizaje

Objetivos específicos: Ø Analizar cuál es el grado de compromiso que existe por parte de los docentes con sus estudiantes y con la institución. Ø Determinar si los directivos docentes permiten innovar en los currículos y planes de aula de los docentes. Ø Investigar si el entorno de los estudiantes y de la comunidad es propicio para la implementación de las nuevas tecnologías.

METODOLOGÍA: Empezar por buscar una persona idónea en el tema de las TIC y las nuevas tecnologías, que les explique a todos los docente en qué consisten y las diferentes formas de implementarlas en su que hacer pedagógico. Para ello deben estar dispuestos y contar con el apoyo de las directivas docentes de la institución. Que los docentes que se están preparando en el uso de las TIC le hagan un acompañamiento a sus compañeros en la implementación de éstas.

Involucrar a toda la comunidad educativa a formular propuestas y proyectos para la adquisición de recursos que permitan la creación de aulas inteligentes las cuales se pueden empezar a construir con unos buenos computadores y un vídeo.