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File:NLC416-01jh000043-9519 怎樣教育兒童.pdf

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怎樣教育兒童   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
陸伯羽著
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Title
怎樣教育兒童
Publisher
長城書局
Description

分九部分，其中有兒童學習的本能與環境，教導兒童的態度與方法，怎樣使兒童健康，怎樣指導兒童遊戲和工作，兒童社交訓練等

目錄
一 敬告為父母者
1 教育必須從搖籃里就開始
初生兒童的德性智力和體質
家庭教育與學校教育的關係
2 對於過去中國家庭教育的檢討
過去中國父母教育兒童的是些什麼
他們用怎樣方法來教育兒童
舊式家庭教育所收的效果是怎樣
3 建設新底家庭教育的目標
實施兒童本位教育
養成良好國民
二 兒童的心理與生理
1 兒童的心理
好動的心理
模仿的心理
好奇的心理
好群的心理
好獎譽的心理
好勝的心理
好占的心理
2 兒童的生理
兒童的血液
兒童的心臟與血管
兒童的淋巴液
兒童的牙齒
兒童的腸
兒童的肺
兒童的筋肉
兒童的腦
兒童的生理年齡與普通年齡
三 兒童學習的本能與環境
1 兒童學習的本能
感覺底本能
聯念底本能
反應底本能
2 注意要項
屬於感覺底本能的
刺激要優良
刺激要適合兒童心理
刺激要正確
屬於聯念底本能的
多次反覆
把印象加深與擴大
屬於反應底本能的
注意動作的正確性與規律性
多使兒童自己學習
3 兒童學習的環境
兒童學習環境的標準
適合於兒童身體底健康的
適合於兒童生活底需要的
能幫助兒童正當活動能力的發展的
能陶冶兒童良好性情的
能養成兒童勤儉美德的
沒有一切不正當的行為底誘惑與薰染的
能養成兒童將來參加群體生活的習慣的
兒童學習環境的支配
適合兒童身體健康的環境
適合兒童生活需要的環境
能培養兒童良好性情與勤儉美德的環境
能養成兒童良好品行與習慣的環境
能養成兒童將來參加群體生活習慣的環境
四 教導兒童的態度與方法
1 教導兒童的態度
父母要孩子化與兒童生活溶合在一起
不可玩弄小孩子
不可欺騙小孩子
不可時常打罵兒童
不可恐嚇兒童
不可把兒童做出氣洞
不可利用兒童的名義來當作達到自己某種目的手段
不可唆使兒童去做不好的事
愛兒童的態度上應當注意的事項
呼名
曲從
硬幫
暗助
妄譽
父母對待兒童的態度要一貫
2 教導兒童的方法
鼓勵教導法
競獎教導法
暗示教導法
間接教導法
更代教導法
遊戲教導法
故事教導法
示範教導法
引動教導法
五 怎樣使兒童健康
1 初生嬰兒的保育法
幾種不良舊習的革除
產兒與穩婆
產兒的衣着
產兒的睡眠
產兒的胎變
嬰兒懷抱
初生嬰兒的哺乳問題
一般母親哺乳的不良習慣
代乳品
2 兒童口齒與耳目的保護
兒童口齒的保護
兒童耳的保護
兒童目的保護
3 兒童疾病的預防
兒童的飲食
食品的選擇
食品的調製
食品的數量
食品的吃時
兒童的衣服
兒童的游息
4 兒童應有的衛生上的習慣
屬於飲食方面的
屬於衣着方面的
屬於清潔方面的
屬於起居與睡眠方面的
六 怎樣指導兒童遊戲和工作
1 兒童玩具的設備
幾個玩具設備的標準
優等玩具
劣等玩具
2 兒童遊戲指導
遊戲教學的內容
感覺遊戲
聽覺遊戲
觸覺遊戲
視覺遊戲
摹擬遊戲
表情遊戲
故事遊戲
遊戲指導的方法
父母要兒童化去參加兒童的遊戲
遊戲的材料與動作非於必要時盡可由兒童自己選擇
要鼓勵兒童遊戲的興趣以達到成功
運用體力動作的遊戲必須防止對於兒童身體的損害
遊戲時間不宜過長
兒童遊戲不一定拘拘於外觀的技能
兒童有時對於遊戲缺乏興趣時父母應該誘掖他去做遊戲
若非兒童自發的一種遊戲父母應該先用一種解說以引起兒童對於那種遊戲的興趣
3 兒童工作指導
工作教學的內容
玩沙
恩物裝置
圖畫
剪貼
泥塑
園藝
縫紉
工作指導的方法
每個工作的開始必須用誘掖的方法以引起
兒童使用工作器的注意
兒童在某一工作上的錯誤不必用嚴格的標準糾正
兒童工作的用具用過後要叫他自己整理放置原處
兒童工作時應予以鼓勵
兒童工作的批評
必使兒童把一件工作做完後才止
在工作中能養成兒童互助合作的精神
注意兒童一件工作進行的次序
提醒兒童工作的目的
保留工作成績
七 怎樣對兒童講故事
1 故事在兒童教育上的意義與價值
陶冶兒童的性情與道德
啟發兒童的思想與知識
訓練兒童的口語
培養兒童的文學興趣
激起兒童的勇敢性與冒險性
2 故事的種類和選擇
故事的種類
物話
笑話
寓言
謎語
歷史故事
民間傳說
神仙故事
常識故事
兒童歌謠
故事選擇的標準
屬於內容方面的
屬於形式方面的
3 對兒童講故事所應注意之點
充分預備
講述神化
口齒要清爽流利
要有動作的表現
注意段落的停頓
八 兒童讀書指導
1 兒童識字教學法
教材的選擇
含有具體性的
在兒童日常生活經驗內的
含有聲音動作的
含有整個意義的
多用有韻音的
字體要清晰
要有插圖
紙張堅韌無光
利用機會
兒童遊戲的機會
兒童唱歌的機會
兒童看圖的機會
給兒童講故事的機會
利用時間空間所遇到的事物
利用和兒童問答的機會
供給環境
以文字來標題兒童的用具與玩具
文字掛圖
圖書設備
同伴環境
教學原則
遊戲的方法
順應兒童身心的發展
注意兒童自動學習
多加反覆學習
2 兒童作文教學法
養成兒童以文字表達思想的習慣
訓練兒童以文字表達思想的努力
九 兒童社交訓練
1 待人要有禮貌
2 待人要誠實
3 待人要親愛
4 要有互助的精神
5 待人的態度要一貫

Language Chinese
Publication date 民國23[1934]
Source
institution QS:P195,Q732353
(民國時期文獻 民國圖書)
館藏信息
InfoField
全國圖書館文獻縮微中心 國家圖書館
主題
InfoField
兒童教育
中圖分類
InfoField
G61
拼音題名
InfoField
zen yang jiao yu er tong
載體形態
InfoField
186頁

Licensing edit

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Public domain
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