Commons:Project scope/bn

This page is a translated version of a page Commons:Project scope and the translation is 58% complete. Changes to the translation template, respectively the source language can be submitted through Commons:Project scope and have to be approved by a translation administrator.
Outdated translations are marked like this.

Shortcuts : COM:PS· COM:SCOPE· COM:OOS· OOS

Other languages:
Alemannisch • ‎Bahasa Indonesia • ‎Bahasa Melayu • ‎British English • ‎Deutsch • ‎English • ‎Esperanto • ‎Nederlands • ‎Tiếng Việt • ‎Türkçe • ‎català • ‎dansk • ‎español • ‎français • ‎galego • ‎hrvatski • ‎italiano • ‎magyar • ‎polski • ‎português • ‎português do Brasil • ‎română • ‎sicilianu • ‎slovenščina • ‎suomi • ‎svenska • ‎čeština • ‎Ελληνικά • ‎български • ‎македонски • ‎русский • ‎українська • ‎العربية • ‎فارسی • ‎مصرى • ‎मराठी • ‎বাংলা • ‎中文 • ‎中文(简体)‎ • ‎日本語 • ‎한국어

উইকিমিডিয়া কমন্স হ'ল মিডিয়া ফাইলের সংগ্রহস্থল, যা, সর্বজনীনভাবে ডোমেন এবং অবাধে লাইসেন্স প্রাপ্ত শিক্ষামূলক মিডিয়া সামগ্রী (চিত্র, শব্দ এবং ভিডিও ক্লিপ) উপলভ্য করে। এটি সমস্ত উইকিমিডিয়া প্রকল্পগুলির জন্য একটি সাধারণ ভান্ডার হিসাবে কাজ করে, তবে সামগ্রীটি যে যেকোনো উদ্দেশ্যে, যে কেউ, যে কোন জায়গায় ব্যবহার করা যেতে পারে।

এই পৃষ্ঠাটি অবশ্যই বেশ দীর্ঘ। আপনার যদি কেবল একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ প্রয়োজন হয়, তবে দেখুন Commons:Project scope/Summary

উইকিমিডিয়া কমন্সের লক্ষ্য

উইকিমিডিয়া কমন্সের লক্ষ্য হ'ল একটি মিডিয়া ফাইল সংগ্রহস্থল সরবরাহ করা:

  • যা সর্বজনীন ডোমেন এবং অবাধে লাইসেন্সপ্রাপ্ত শিক্ষাগত মিডিয়া সামগ্রী সকলের জন্য উপলব্ধ করে এবং
  • যা উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের বিভিন্ন প্রকল্পের একটি সাধারণ সংগ্রহস্থল হিসাবে কাজ করে।

অভিব্যক্তি (মতপ্রকাশ) "শিক্ষা-সংক্রান্ত বিষয়"গুলি বুঝতে হবে "জ্ঞান সরবরাহ; নির্দেশমূলক বা তথ্যবহুল" বিস্তৃত অর্থ অনুসারে।

প্রকল্পের পরিসর

উইকিমিডিয়া কমন্সে হোস্টিংয়ের (থাকার) যোগ্য হওয়ার জন্য, সমস্ত ফাইল এবং অন্যান্য সামগ্রী অবশ্যই কমন্সে আওতায় আসতে হবে। এখানে যে কোনও আপলোড করা বিষয়বস্তু, যা এই সুযোগের বা নীতির বাইরে চলে যায় সেগুলি মুছে ফেলা হবে ওওএস (আউট অফ স্কোপ) নীতি অনুসারে।

বহিষ্কৃত শিক্ষামূলক বিষয়বস্তুর

কিছু বিষয়বস্তু কমন্স থেকে বাদ দেওয়া হয়, কারণ এই ভেবে নয় যে অভ্যন্তরীণভাবে বিষয়টি শিক্ষাগত নয়, এর বাদ দেওয়ার মূল কারণ হল উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের অন্যান্য প্রকল্প রয়েছে, যা এই জাতীয় সামগ্রী বা বিষয়বস্তু হোস্টিং বা রাখার জন্য আরও উপযুক্ত। এই নীতি মিডিয়া ফাইল এবং পাঠ্যের ক্ষেত্রে উভয়ই প্রযোজ্য।

বহিষ্কৃত শিক্ষামূলক বিষয়বস্তুর রয়েছে:

এনসাইক্লোপিডিয়া নিবন্ধসমূহ; এগুলি উইকিপিডিয়ায় হোস্ট করা যেতে পারে। সংবাদ (এটি উইকিনিউজে হোস্ট করা যেতে পারে), সাধারণ আবহাওয়ার প্রতিবেদন এবং এর মতো।

  • যে ফাইলগুলিতে কাঁচা পাঠ্য ব্যতীত শিক্ষামূলক কিছুই নেই। বিশুদ্ধরূপে পাঠ্য উপাদান, যেমন- রন্ধন কৌশলগুলির সাধারণ পাঠ্য সংস্করণ, নির্দেশাবলীর তালিকা, কবিতা, কথাসাহিত্য, উদ্ধৃতিগুলি, অভিধান সংজ্ঞা, পাঠ পরিকল্পনা বা শ্রেণিকক্ষের উপাদান এবং এর মতো আরও ভাল কোথাও হোস্ট করা হয়, উদাহরণস্বরূপ উইকিবই, উইকিপিডিয়া, উইকিঅভিধান, উইকিবিশ্ববিদ্যালয় বা উইকিসংকলন

যাইহোক, অন্যান্য উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন-দ্বারা পরিচালিত (ডব্লিউএমএফ) প্রকল্পগুলির মধ্যে একটিতে যদি ব্যবহারযোগ্য কোনও শেয়ারযোগ্য মিডিয়া ফাইল অন্তর্ভুক্ত করা হয়, তবে এই জাতীয় সামগ্রীর হোস্ট করতে কমন্স ব্যবহার করা যেতে পারে, সুতরাং অন্যান্য পাঠ্যক্রমের ডব্লিউএমএফ প্রকল্পের জন্য দরকারী যে বিদ্যমান পাঠ্যগুলির অনুলিপি করা হয়েছে (যেমন, একটি নির্ভরযোগ্য, যাচাইযোগ্য উৎস ভিত্তি হিসাবে পরিবেশন করা) সেগুলির সুযোগ রয়েছে।

পরিসর পর্ব ১: ফাইল

আপলোড করা ফাইলগুলি কমন্সে থাকার সুযোগের, কেবলমাত্র যদি তারা নিম্নলিখিত সমস্ত শর্ত মেনে চলে। প্রতিটি ফাইল:

  • একটি মিডিয়া ফাইল হতে হবে।
  • একটি অনুমোদিত বিনামূল্যে ফাইল ফরম্যাট হওয়া আবশ্যক।
  • মুক্ত লাইসেন্স বা পাবলিক ডোমেইন হতে হবে।
  • শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে বাস্তবধর্মী পদ্ধতির উপযোগী হতে হবে।
  • শুধুমাত্র বহির্ভূত শিক্ষামূলক বিষয়বস্তুর থাকা উচিত নয়।

এগুলি নীচে আরও বিশদে ব্যাখ্যা করা হয়েছে।

অবশ্যই একটি মিডিয়া ফাইল হতে হবে

উইকিমিডিয়া কমন্স কেবলমাত্র মেটাডেটা'সহ মিডিয়া ফাইল যেমন কোনও ছবি, স্ক্যান করা চিত্র, ডায়াগ্রাম, অ্যানিমেশন, অডিও (যেমন সঙ্গীত এবং স্পোকড কথোপকথন) এবং ভিডিও ক্লিপগুলি হোস্ট করে। ব্যাখ্যামূলক এবং অন্যান্য পাঠ্য কেবলমাত্র ফাইলের পৃষ্ঠায় অনুমোদিত, যা কমন্সের লক্ষ্যকে অগ্রসর করে এবং বহির্ভূত শিক্ষামূলক সামগ্রী নয়।

নিম্নলিখিতগুলি মিডিয়া ফাইল হিসাবে বিবেচনা করা হয় না এবং এখানে রাখা বা হোস্ট করা যায় না:

  • বাইনারি এক্সিকিউটেবল ফাইল এবং কাঁচা উৎস কোড তালিকা সহ যে কোনও বিন্যাসে কম্পিউটার প্রোগ্রাম। যেখানে প্রাসঙ্গিক, উৎস-কোড ফাইলের বিবরণ বা মেটাডেটার অংশ তৈরি করতে পারে, উদাঃ একটি গ্রাফিক্স ফাইল বর্ণনামূলক পাঠ্য হিসাবে কোড তৈরি করতে ব্যবহৃত হতে পারে।
  • ফাইলগুলি যা কেবল কাঁচা পাঠ্যের প্রতিনিধিত্ব করে, উদাঃ এএসসিআইআই ফাইল, উপরে উল্লিখিত হিসাবে কাঁচা উতস কোড তালিকা, ইত্যাদি।

অবশ্যই একটি অনুমোদিত ফ্রি ফাইল ফর্ম্যাট হতে হবে

কেবল ফ্রি ফাইল ফর্ম্যাটই অনুমোদিত। মাইক্রোসফ্ট ওয়ার্ড এবং এক্সেল নথি, এএসি, {{wp-Windows Media Audio|ডব্লিউএমএ} }, এইচ.২৬৫, এইচআইসি, ফ্ল্যাশ এবং এগুলির মতো ফাইল অনুমোদিত নয়। আরও সাধারণ ভাবে, কোনও বিষয়বস্তু অ্যাক্সেস করার জন্য একটি অদৃশ্য প্রোগ্রাম বা পেটেন্ট-সংযুক্ত কোডেকের প্রয়োজন হয়, এমন যে কোনও ফাইল কমন্সে নিষিদ্ধ।

বর্তমানে অনুমোদিত ফাইল ফর্ম্যাটগুলির একটি তালিকা পাওয়া যাবে এখানে Commons:Project scope/Allowable file types

অবশ্যই মুক্ত লাইসেন্সযুক্ত বা পাবলিক ডোমেন থাকতে হবে

উইকিমিডিয়া কমন্স কেবলমাত্র মুক্ত বা বিনামূল্যের বিষয়বস্তু গ্রহণ করে, অর্থাৎ ফাইলগুলি হয় মুক্ত লাইসেন্সযুক্ত বা পাবলিক ডোমেনে থাকতে হবে। যদি সমস্ত কপিরাইটের মেয়াদ শেষ হয়ে যায় বা কপিরাইটের মালিক (গুলি) স্বতঃস্ফূর্তভাবে সমস্ত কপিরাইট ত্যাগ করে ফাইলের বিষয়বস্তুকে পাবলিক ডোমেনে স্থান দেয়, তবে কোনও ফাইলই সর্বজনীন ডোমেন হিসাবে বিবেচিত হয়। এছাড়াও একটি ফাইল কপিরাইট সুরক্ষার জন্য অযোগ্য হলে তা পাবলিক ডোমেন হিসাবে বিবেচিত।

এখানে হোস্ট করা যে কোনও ফাইল সাধারণত মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের আইন এবং উৎস দেশটির আইন অনুসারে মুক্ত লাইসেন্সযুক্ত বা পাবলিক ডোমেনযুক্ত হতে হবে, যদি আলাদা হয়: দেখুন Commons:লাইসেন্সকরণ

প্রয়োজনীয় লাইসেন্সের শর্তাদি

মুক্ত লাইসেন্স হিসাবে বিবেচনা করার জন্য, কপিরাইটের মালিককে একটি অপরিবর্তনীয় লাইসেন্সের অধীনে ফাইলটি প্রকাশ করতে হবে, যা:

  • বাণিজ্যিক সহ যে কোনও উদ্দেশ্যে বিনামূল্যে পুনঃব্যবহারের অনুমতি দেয়।
  • ডেরিভেটিভ (অমৌলিক) কাজ তৈরির অনুমতি দেয়।

অ-অনুমোদিত লাইসেন্স শর্তাদি

নিম্নলিখিত লাইসেন্স শর্তাদি অনুমোদিত নয়:

  • শুধুমাত্র অ-বাণিজ্যিক বা শিক্ষামূলক ব্যবহার।
  • কোপিলিফ্ট ব্যতীত, ডেরিভেটিভ কাজগুলি তৈরির উপর বিধিনিষেধ।
  • অর্থ প্রদানের বা ব্যবহারের বিজ্ঞপ্তির জন্য প্রয়োজনীয়তা; এগুলি অনুরোধ করা যেতে পারে, তবে প্রয়োজন নেই।
  • যেখানে কাজটি ব্যবহৃত হতে পারে তার উপর বিধিনিষেধগুলি, উদাঃ শুধুমাত্র উইকিপিডিয়ায় ব্যবহারের অনুমতি রয়েছে।

Licences with these restrictions are allowed as long as the work is dual-licensed or multi-licensed with at least one licensing option that does not include such a restriction.

কেবলমাত্র ন্যায্য ব্যবহারের অনুমতি দেওয়ার জন্য "লাইসেন্সস" অনুমোদিত নয়। ন্যায্য ব্যবহার কোনও অধিকার নয়, যা কপিরাইটের মালিক দ্বারা লাইসেন্স করা যেতে পারে এবং এটি কোনওভাবেই কমন্সে গৃহীত হয় না।

অনুমোদিত লাইসেন্স শর্তাদি

নিম্নলিখিত শর্তাবলী অনুমোদিত:

  • কপিরাইটের মালিক(দের) এর নাম দেওয়া উচিত ("অ্যাট্রিবিউশন")।
  • একটি প্রয়োজনীয়তায় কোন ডেরিভেটিভ কাজ কাজগুলি অবশ্যই মূল ("শেয়ার-আলাইক"/"কপিলেফ্ট") কাজ অনুযায়ী হিসাবে একই শর্তাদির অধীনে লাইসেন্স করা উচিত ।

লাইসেন্সিং নীতিটি এখানে বিস্তারিতভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে Commons:লাইসেন্সকরণ

প্রমাণ

সব ক্ষেত্রেই আপলোডকারীটিকে ফাইলটি পাবলিক ডোমেনে আছে বা কপিরাইটের মালিক এটি উপযুক্ত লাইসেন্সের অধীনে প্রকাশ করেছেন, তা প্রমাণ করার জন্য অবশ্যই যথাযথ প্রমাণ সরবরাহ করতে হবে। সাধারণত এর জন্য ফাইলের উৎস নির্দিষ্ট হওয়া দরকার, [1] মূল উৎসটি'সহ যেখানে ফাইলটি একটি ডেরাইভেটিভ কাজ। এছাড়াও, নির্মাতা বা কপিরাইটের মালিককে সনাক্ত করা উচিত, যদি তা জানা যায় বা যথাযথভাবে নিশ্চিত হয়। যদি কোনও প্রশ্ন থাকে, প্রমাণ সরবরাহের প্রয়োজন হতে পারে যে কপিরাইটের মালিক প্রকৃতপক্ষে কোন প্রদত্ত লাইসেন্সের অধীনে ফাইলটি প্রকাশ করেছেন।

যেখানে ফাইলটি এমন একটি ফটোগ্রাফ, যা কোনও শনাক্তযোগ্য ব্যক্তিকে দেখায়, সেখানে কমন্সে বর্ণিত হিসাবে বিষয়টির সম্মতির প্রয়োজন হতে পারে: সনাক্তকারী লোকের ছবি।

সব ক্ষেত্রেই প্রমাণের বোঝা আপলোডকারী বা অন্য ব্যক্তির উপর পড়ে, সে ক্ষেত্রে ফাইলটি প্রদর্শনের জন্য ধরে রাখতে চাইছেন, যতক্ষণ না যুক্তিযুক্তভাবে নির্ধারণ করা যেতে পারে ছবিটি বিষয়:

  • ফাইলটি সর্বজনীন ডোমেনে রয়েছে বা সঠিকভাবে লাইসেন্স করা হয়েছে এবং
  • যে কোনও প্রয়োজনীয় সম্মতি প্রাপ্ত হয়েছে।

In all cases the uploader must provide appropriate evidence to demonstrate either that the file is in the public domain or that the copyright owner has released it under a suitable licence. Typically that requires at least that the source of the file be specified,[1] along with the original source where the file is a derivative work. Also, the creator or copyright owner should be identified, if known or reasonably ascertainable. If there is any question, evidence may need to be supplied that the copyright owner has indeed released the file under the given licence.

Where the file is a photograph which shows an identifiable person, the subject's consent may be required as described at Commons:Photographs of identifiable people.

In all cases, the burden of proof lies on the uploader or other person arguing for the file to be retained to demonstrate that as far as can reasonably be determined:

  • the file is in the public domain or is properly licensed, and
  • that any required consent has been obtained.
Notes
  1. Note that in the case of files found on the Web, this should not be the URL of the file, but the URL of the page containing the file, so that Commons editors can find background information when required.


সতর্কতামূলক নীতি

কমন্সের ব্যবহারকারীর লক্ষ্য হল ভাল বিশ্বাসের সঙ্গে মিডিয়া ফাইলগুলির একটি ভাণ্ডার তৈরি করা এবং বজায় রাখা, যা আমাদের জ্ঞানের সেরাটি নিখরচায় বা মুক্ত লাইসেন্সযুক্ত। সতর্কতামূলক নীতিটি হ'ল যেখানে কোনও নির্দিষ্ট ফাইলের স্বাধীনতা সম্পর্কে উল্লেখযোগ্য সন্দেহ রয়েছে, সেখানে এটি মুছে ফেলা উচিত।

এছাড়াও, আমাদের কাছে যে পরিমাণ যুক্তি রয়েছে তা থেকে দূরে সরে যেতে পারে, যেমন নীচের মতগুলি কমন্সের লক্ষ্যগুলির বিরুদ্ধে:

১. কপিরাইটের মালিক বিরক্ত করবেন না মামলা করতে
২. কপিরাইটের মালিক এটি কখনই খুঁজে পাবেন না।
৩. কপিরাইটের মালিকের আপত্তি হবে না/সন্তুষ্ট হবে না, যে আমরা তাঁর কাজ প্রচার করেছি।
৪. কপিরাইটের মালিক জানেন না, তাই এটি সত্যিকার অর্থে কিছু আসে যায় না
৫. ফাইলটি স্পষ্টতই সাধারণ সম্পত্তি, এটি পুরো ইন্টারনেটে পাওয়া যায় এবং কেউ অভিযোগ করেনি।

Commons' users aim to build and maintain in good faith a repository of media files which to the best of our knowledge are free or freely-licensed. The precautionary principle is that where there is significant doubt about the freedom of a particular file, it should be deleted.

Also, arguments that amount to "we can get away with it", such as the following, are against Commons' aims:

  1. "The copyright owner will not bother to sue or cannot afford to."
  2. "The copyright owner will never find out."
  3. "The copyright owner will not mind/should be pleased that we have disseminated their work."
  4. "Nobody knows who the copyright owner is, so it really doesn’t matter."
  5. "The file is obviously common property. It can be found all over the internet and nobody has complained."


Shortcuts
COM:EDUSE
COM:EV
COM:SELFIE

শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে অবশ্যই বাস্তবসম্মতভাবে কার্যকর হতে হবে

অভিব্যক্তি (মতপ্রকাশ) "শিক্ষা-সংক্রান্ত বিষয়"গুলি বুঝতে হবে "জ্ঞান সরবরাহ; নির্দেশমূলক বা তথ্যবহুল" বিস্তৃত অর্থ অনুসারে।

নীচের বিভাগগুলিতে, যে কোনও ব্যবহার, যা ভাল বিশ্বাসে তৈরি করে না, তা গণনা করা হয় না। উদাহরণস্বরূপ, আলাপ পৃষ্ঠায় যে ইমেজগুলি কেবলমাত্র একটি বিন্দুতে ব্যবহার করা হচ্ছে সেগুলি ছাড় দেওয়া যেতে পারে।

অন্য উইকিমিডিয়া প্রকল্পে ফাইল ব্যবহৃত

উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের অন্য প্রকল্পগুলির মধ্যে একটিতে ব্যবহৃত একটি মিডিয়া ফাইলটি কোনও শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে স্বয়ংক্রিয়ভাবে দরকারী হিসাবে বিবেচিত হয়, যেমন কোনও টেম্পলেট বা এর মতো কিছু অপারেশনাল কারণে ব্যবহৃত ফাইল। এই জাতীয় ফাইলটি মুছে ফেলার জন্য দায়বদ্ধ নয়, কারণ এটি নিম্নমানের হতে পারে: যদি এটি ব্যবহৃত হয় তবে এটি যথেষ্ট।

কমন্স বা অন্য কোনও প্রকল্পের ব্যক্তিগত ব্যবহারকারীর পৃষ্ঠায় ব্যবহারের জন্য অল্প সংখ্যক চিত্র (যেমন- নিজের) আপলোড করার অনুমতি তখনই অনুমোদিত হয় যতক্ষণ না সেই ব্যবহারকারী সেই প্রকল্পের একজন সক্রিয় অংশীদার হন বা ছিলেন।

এটি ওপর গুরুত্বারোপ করা উচিত যে অন্যান্য প্রকল্পগুলির সম্পাদকীয়করণের জন্য কমন্সের অস্তিত্ব নেই; কোনও চিত্র অ-আলাপ/ব্যবহারকারীর পৃষ্ঠায় ব্যবহৃত হচ্ছে এটির সুযোগের পক্ষে যথেষ্ট।

শুধুমাত্র কমন্সে ব্যবহৃত ফাইল

ফাইল বৈধভাবে ব্যবহারে নেই

একটি মিডিয়া ফাইল যা কোনওটি নয়:

  • বাস্তবিকভাবে কোনও শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যে ব্যবহারযোগ্য, কিংবা
  • বৈধভাবে উপরোক্ত আলোচনা হিসাবে ব্যবহারে

An otherwise non-educational file does not acquire educational purpose solely because it is in use on a gallery page or in a category on Commons, nor solely because it is in use on a user page (the "User:" namespace), but by custom the uploading of small numbers of images (e.g. of yourself) for use on a personal Commons user page is allowed. Files relating to projects or events of the Wikimedia community, such as user meetings, are also allowed.

File not legitimately in use

A media file which is neither:

  • realistically useful for an educational purpose, nor
  • legitimately in use as discussed above

falls outside the scope of Wikimedia Commons.

The emphasis here is on realistic utility, either for one of the Wikimedia projects or for some other educational use. Not all images for example are realistically useful for an educational purpose. An image does not magically become useful by virtue of the argument that it could be used to illustrate a Wikipedia article on X, merely because X happens to be the subject of the photograph.

For example, the fact that an unused blurred photograph could theoretically be used to illustrate an article on "Common mistakes in photography" does not mean that we should keep all blurred photographs. The fact that an unused snapshot of your friend could theoretically be used to illustrate an article on "Photographic portraiture" does not mean that we should keep all photographs of unknown people. The fact that an unused pornographic image could theoretically be used to illustrate an article on pornography does not mean that we should keep low quality pornographic images (see also Censorship).

Excluded from this policy are files in different formats and files which are similar but not exact duplicates in cases where they are needed to keep the file history for legal reasons.

উদাহরণ

Examples of files that are not realistically useful for an educational purpose:

  • Private image collections, e.g. private party photos, photos of yourself and your friends, your collection of holiday snaps and so on. There are plenty of other projects on the Internet you can use for such a purpose, such as Flickr. Such private image collections do not become educational even if displayed as a gallery on a user page on Commons or elsewhere.
  • Artwork without obvious educational use, including non-educational artwork uploaded to showcase the artist's skills
  • Files apparently created and/or uploaded for the purpose of vandalism or attack. Preexisting designs and symbols that are or have been associated with nationalistic, religious or racist causes are not out of scope solely because they may cause offence. Provided they are legal to host and otherwise fall within Commons scope (e.g. if they could for example be used to illustrate a Wikipedia article on a hate group), they should be kept.
  • Advertising or self-promotion.
  • Files that add nothing educationally distinct to the collection of images we already hold covering the same subject, especially if they are of poor or mediocre quality.

আলোচনা

We hold many high-quality images of species-identified birds, and there is no realistic educational use for a small, blurry, poorly composed snapshot of an unidentified and unidentifiable bird. Of course, there is always room for another educationally distinct image, for example illustrating some aspect of bird behaviour that we do not currently cover, even if the image is perhaps not of the highest quality.

There may sometimes be an argument for retaining multiple images that are quite similar from an educational point of view, for the sake of variety and availability of choice, but there is no purpose in our hosting many essentially identical poor-quality images that have no realistic educational value.

New educational files of exceptional quality are always welcome, and the later uploading of such files may in principle render earlier unused poor quality files educationally redundant. However, as indicated above, a file that is used in good faith on a Wikimedia project is always considered educational, so a poor-quality file that remains in use is not liable to deletion even if a better-quality file covering the same subject later becomes available.

New and existing files of poor or mediocre quality may or may not be realistically useful for an educational purpose depending on what they illustrate and what other files we have of the same subject. Where a subject is rare and/or difficult to capture, even a poor-quality file may be of significant educational value, especially if Commons has very few or no similar files already. On the other hand, poor or mediocre files of common and easy-to-capture subjects may have no realistic educational value, especially if Commons already hosts many similar or better quality examples.

Image quality is just one of the factors that may limit the educational usefulness of a file. Other limiting factors may include low resolution and hard-to-remove watermarks.

PDF and DjVu formats

Although PDF and DjVu file formats are permitted, they are expected to be used only in appropriate cases. There should be some reason for the choice of format that is in line with Commons' aims. All of the above rules apply as well, of course.

An admin considering whether to delete a PDF or DjVu file may have to exercise judgement as to whether the chosen format is in line with Commons' aims, and the context and intent (if known) may be relevant. For example, while a published university thesis in PDF format may be OK, a user-created original-research article that is making use of Commons as a free web-host may not be.

Files that might realistically be useful to one or more other Wikimedia projects, e.g. Wikisource or Wikibooks, should be kept; deletions should not be based on the sole ground that the file would be better hosted on one of those other projects. Any media file that is realistically useful to or is within the scope of even one other Wikimedia Foundation project can be hosted here.

Remember that Wikisource often needs PDF or DjVu files in order to proofread or create source texts: Therefore, scans of suitable editions of notable public domain works are almost always within scope for this reason. That said, remember that editorial decisions involved in preparing a text from several sources may result in a new copyright, so the editions used must be out of copyright themselves.

Allowable reasons for PDF and DjVu formats

  • The format has been selected for convenience of printing.
  • The format has been selected to allow viewing or printing of special fonts, e.g. documents in advanced mathematics or linguistics.
  • The file would be within the scope of another project of the Wikimedia Foundation if it were to be uploaded in the same format to that project, for example:
    • A PDF or DjVu file of a published and peer-reviewed work would be in scope on Wikisource and is therefore also in scope on Commons. Examples of in-scope documents include published books (but not vanity publishing), peer-reviewed academic papers, etc., university theses and dissertations.
    • The file is a scan of a document of historic or other external significance, e.g. scans of existing copyright-free or licensed books, reports, newspapers, etc.
    • The file is usable as a fixed, verifiable source document, e.g. for Wikisource or Wikibooks (appropriate fixation of content).
    • The format selected provides technical advantages to at least one other Wikimedia Foundation project.

Non-allowable reasons for PDF and DjVu formats

  • The format has apparently been selected by the author or uploader to prevent or to discourage the creation of derivative works contrary to Commons' aims. Such inappropriate fixation of content would include a self-published vanity article or a self-created image that the author has uploaded in PDF format in an effort to discourage others from creating derivatives.
  • The content is essentially raw text; such files are not considered media files. Note that scans of existing books, reports, newspapers etc of historic or other external significance are not excluded on this ground, even if they contain no images.
  • The content would be prohibited under another section; for example, promotional material is outside Commons' scope regardless of the file format.

Scope part 2: Pages, galleries and categories

See Commons:Project scope/Pages, galleries and categories.

A word on some areas of particular concern

Censorship

Files and other materials which are not lawful for Commons to host on its servers in Virginia will be deleted immediately upon being identified as unlawful (including copyright violations), even if the material otherwise falls within Commons scope, as set out above. However, Commons is not censored, and legitimately includes content which some users may consider objectionable or offensive. The policy of "Commons is not censored" means that a lawfully-hosted file, which falls within Commons' definitions of scope, will not be deleted solely on the grounds that it may not be "child-friendly" or that it may cause offence to you or others, for moral, personal, religious, social, or other reasons.

The counterpoint to this, is that the statement "Commons is not censored" is not a valid argument for keeping a file that falls outside Commons' defined scope, as set out above. Photographs of nudity including male and female genitalia are sometimes uploaded for non-educational motives, and such images are not exempt from the requirement to comply with the rules of Commons' scope. If the images are of demonstrably inferior quality, or add nothing educationally distinct to the stock of such images we hold already, they may fail the test of being realistically useful for an educational purpose.

A balance has to be struck between accepting useful media files with legitimate educational content that some may find offensive, and not allowing Commons to be used as a general-purpose media-hosting service (like Flickr, Photobucket, YouTube, etc.), without regard for the project's stated goals. The purpose of Commons is to serve as a media repository, a reliable resource of useful, open source media content; organized and comprehensive in coverage (with accurate file descriptions/information), educational, and intended both for use by Wikimedia projects, and as a public service freely accessible to everyone.

"Neutral point of view"

See Commons:Project scope/Neutral point of view for more information about how Commons differs from Wikipedia projects with respect to neutral point of view and original research.

আরও দেখুন